为提升教师教学水平，规范上课流程和内容，进一步做好迎评促建工作，10月25日下午两点，外国语学院大学英语一、二教研室分别在教学南楼321、322教室举行了磨课活动并邀请学校督导办刘振庭督导前来指导。

                                   图1 院长张化丽与第一教研室教师共同聆听磨课

                                                图2 第二教研室沈敏在磨课中

                                              图3  第一教研室青年教师张锦华在磨课中

                                         图4 第一教研室中年教师王小芳在磨课中

                                                    图5  第一教研室青年教师梁爽在磨课中

   磨课是一个教学集体（通常为一所学校的一个学科的教研组，也可以是几所学校同一学科的教师组成的跨校教研组），为了解决某一教学问题，通过在一定时期内，对该教学问题的相关教学内容进行反复地、深入地学习、研究与实践（至少是五次集体研讨、三次个人备课、两次课堂活动），找到对这一教学问题比磨课之前更为有效的解决方案，从而显著提高整个教研集体对这一问题的教学有效性，并掌握解决教学问题的方法、形成解决教学问题的能力，实现教师的专业发展，从而显著提高教学质量。

  作为本学期外国语学院常规教研活动，从第八周开始，一周四人，依次向后轮流，每人说课时间不少于20分钟。磨课中每位教师具体所讲知识单元由之前抽签决定。

  在磨课活动现场，大英一、二教研室的八位老师分别对下学期大学英语四和大学英语二第一单元的知识分课时进行讲解，涉及到导入、课文精讲、写作技能提升与翻译及习题。每位教师在说课结束后，其他教师提出问题或者对存在问题的地方展开商讨，给出相关建议。教学经验丰富的教师结合自己的教学实际，对一些普遍存在的问题给予了点拨。

  外国语学院院长张化丽、副院长关长平全程参与到大学英语两大教研室教学磨课中，与教师一起讨论，探讨方案。

  督导办刘振庭老师在聆听大学英语第一教研室的磨课活动后进行了点评，他指出，本次磨课活动结合了教学实际，体现出学院层面的重视；到场教师参与广泛，参与度高；主讲教师准备充分，讲授精彩；活动中讨论与互动热烈，起到了磨课的效果。他建议要注重课堂互动实际效果，要让教师磨课中朝课堂互动模式等方面进一步探索。

 通过这次教学磨课活动，外国语学院广大教师进一步明确了课堂授课重点、难点，丰富了授课模式，收获了授课经验，对教师教学能力的提升具有重要意义。

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